Аа) У евреев ум в колличестве $ в кармане измеряется, эт точна:roll1: У меня ум иногда в литрах измеряется:rofl3: Потому что дурак на много литров не сообразит:D Я умный алкоголик, в остальном я такой же как и все:roll1:

Меняются единицы измерения, а смысл остаётся прежним. Так уж получилось, что "быть умным" хорошо и плохо одновременно. Отсюда в русском языке появилось выражение "шибко дохуя умный".

P.S. Говорю это как глупый человек. У меня две извилины, и те - плавно переходят в прямую кишку.

А как посмотреть скока у меня извилин?:roll1:

Посмотри в техпаспорте.

Nameless user, зачем техпаспорт, есть встроенный извилинометр. Измеряет ум в мозгах/часах

Я не укомплектован извилинометром, он только в классе люкс наверн :bye2: (гг бортовой компьютер:roll1:)

Увидел в сети... и все-таки у нас отличные преподы!!!

[Для просмотра данной ссылки нужно зарегистрироваться]

ББК 60/5z7 УДК 316(075) А73
Анурин В. Ф.
А73 300 тестов по социологии. — СПб.: Питер, 2008. — 144 с: ил. — (Серия «Учебное пособие»).
ISBN 978-5-469-01536-9
Предлагаемое учебное пособие содержит контрольные тесты, предназначенные для проверки уровня знаний студентов Они определяют степень усвоения и понимания учащимися материала таких учебных дисциплин, как общая и прикладная социология. Структурно пособие включает в себя три основных раздела контрольные вопросы, ключи (указание номеров правильных вариантов ответов на каждый вопрос) и комментарии к ключам.
Пособие адресовано студентам, изучающим социологию, а также преподавателям.
ББК 60/5Z7 УДК 316(075)

Добрый день!Прочитал хвалебные отзывы студентов НКИ про замечательный ВУЗ с новейшими технологиями и европейской системой образования(на которую вот,например,МГУ-не самый плохой университет-не переходит,ну,отсталые люди!).Глядя на НКИ изнутри,могу отметить:хорошую столовую,туалеты(пока их не загадят"высококультурные" студенты,особенно колледжа),хороший компьютерный парк(хотя в ННГУ-мехмат,ВМиК-поверьте,не хуже!),и квалифицированный преподавательский состав,который на 98%удерживают в НКИ ДЕНЬГИ(со студентов же и собранные,ибо никаких грантов у НКИ,в отличие от того же ННГУ или НГТУ нет).Но как и КЕМ эти технологии используются?Преподаватели могли бы ставить и решать со студентами более сложные задачи,да и материал давать более глубокий,но КОМУ?Вот например,Estariol,ну учили Вашу славную группу 3-ИЭ и C++(в т.ч.и объектно-ориентированному,что РЕАЛЬНО используется в жизни),и Delphi,и SQL с базами данных,и операционным системам и т.д.и что?Много ли наших Умненьких студентов это понимало или пыталось понять,хотя бы наполовину?А уж тем более,могли бы самостоятельно применять!Сравните задачи(реальные),которые может самостоятельно решать студент ННГУ,работающий,скажем,в ТЭЛМЕ(а таких немало!)и кадр из НКИ,который if от for не отличает.Сколько народу программисту Торгашеву базы сдало,а?moodle,я так понимаю и вижу,используется на 90% для чатов типа "давай знакомиться",а не для получения образования.Да,теперь экзамнены можно сдавать бесконечно,вот не отчисляют никого,а везде-2 пересдачи,потом комиссия-и...Правильно,в армию!Вот и болтаются по средам куча...не самых умных студентов и пытаются в n-й раз что-то сдать,не понимая что.Вот что такое НКИ сейчас:(

Абыр... Абыр... Абырвалг!

О_о на фсе..

Глас народа смолк?

Sql, а что ты хочешь услышать в ответ? Да, Sql, НКИ говно, ты единственный прав и твое мнение неоспоримо.:wallbash:

ахххааа....:roll1::roll1::roll1:

Я не говорю,что НКИ-г...,но не надо ставить его выше ННГУ или НГТУ(тем более,не учившись в них),потому что одним из основных показателей качества ВУЗа был и есть уровень не только преподавателей,но и студентов,а он у нас в НКИ,с каждым годом опускается к плинтусу(особенно в группах ИЭ,где студенты ПРОФНЕПРИГОДНЫ)

Никто и не ставит НКИ выше других ВУЗов.Студенты разные бывают во всех ВУЗах.Так что не надо говорить,что в НКИ все плохо.Хочется поинтересоваться у товарища Sql,откуда у тебя данные про непригодность и т.п.???